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1、拓展訓(xùn)練具有較高的安全性：拓展訓(xùn)練中有些空中項目看起來非常驚險，但只要合理進行正確的保護是絕對可以保證學(xué)生安全的�？罩许椖恳酵卣褂�(xùn)練基地進行開展，訓(xùn)練基地老師都經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，所需器材都是國際一流的登山設(shè)備，而且一般情況下都采用雙重保護。因此，在校園中開展拓展訓(xùn)練安全可以得到充分保證。
2、項目的設(shè)計更具有知識性和趣味性：拓展訓(xùn)練看似游戲活動，其實是為導(dǎo)致某些預(yù)期的結(jié)果而設(shè)計的。目的是使學(xué)員在愉快的參與中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，感悟道理。同時，拓展訓(xùn)練又具有很好的趣味性，它能在短時間內(nèi)吸引住學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與的熱情，讓學(xué)生積極主動地參與到活動中來，使學(xué)員在游戲中享受快樂，在快樂中得到感悟，在感悟中得到知識。
3、教師完全可勝任拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的角色：拓展訓(xùn)練中每個項目如同一個項目，教師很容易掌握項目的布置和規(guī)則，重要的是教師要對項目的訓(xùn)練目標(biāo)和回顧要點進行學(xué)習(xí)和掌握，能順利地組織學(xué)生進行練習(xí)，在團隊經(jīng)驗分享時給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點撥。目前，拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師絕大部分是大學(xué)和中學(xué)的教師。很多老師在拓展學(xué)校做兼職培訓(xùn)師。培訓(xùn)師問題的解決將對拓展訓(xùn)練進入校園起到充分的保障。
4、拓展訓(xùn)練的特點決定了其在青少年教育中開展的可行性的一方面，拓展訓(xùn)練具有很強的靈活性和適應(yīng)性，室內(nèi)室外場地均可，需要必須保證安全的器材，采取專門設(shè)計的具有挑戰(zhàn)性的課程，讓學(xué)生通過訓(xùn)練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉，自己教育自己；另一方面，拓展訓(xùn)練還具有很好的趣味性和開放性。它能在短時間內(nèi)吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生積極主動地參與到活動中來，并民主地對面臨的問題發(fā)表看法，使學(xué)生在解決問題的過程中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中享受快樂，在快樂中得到感悟，在感悟中得到知識。青少年容易接受新事物，而且根據(jù)拓展訓(xùn)練的特點，決定了其在青少年中廣泛開展的可行性，也為學(xué)校體育的發(fā)展提供了良好的素材。